Die Idee, „befreit“ zu lernen, tragen schon viele Menschen in sich.
Die Freiwilligkeit, ein buntes Angebot, genug Zeit für Muße und Nichtstun, eine inspirierende Umgebung,
starke Vorbilder – das ist ein guter Nährboden, um Neugier und Begeisterung gedeihen zu lassen.
So gelingt Lernen, einfach so, ohne es zu merken. Ohne angestrengt zu sein, ohne Druck und Noten.
Einfach mit Freude und aus sich selbst heraus …. aus eigenem Antrieb …. das gelingt sogar ohne Schule!
Kaum zu glauben? – Aber wahr!

Die Art, wie und ob wir lernen, und ob wir das „müssen“ oder „wollen“, gestaltet radikal unser Leben.
Es ist im Grunde unsere Pflicht, unsere uns innewohnende Gabe zu entdecken und unser Potenzial zu entfalten.
Das gelingt nicht mit Druck und Zwang! 🙂
Das gelingt mit Freude, guter Selbstwahrnehmung und Selbstvertrauen.
Wir anerkennen deshalb, dass Bildung viele verschiedene Wege braucht für viele verschiedene Menschen.
Es gibt Kinder, die sich in der Schule ihre Bedürfnisse erfüllen können, und es gibt Kinder,
die brauchen einen anderen Weg, um ihr Potenzial gut entfalten zu können.
Kinder brauchen vor allem: eine geborgene Freiheit.
Also Raum, Zeit und Gelegenheit für selbstorganisierte Entwicklungsprozesse.
Wir wollen alle Türen öffnen, die möglich sind, sodass jeder seinen Weg finden kann, so,
wie man seinen natürlichen Hunger nährt an einem guten reichhaltigen vielfältigen Buffet.

Im Idealfall gibt es viele verschiedene Schultypen plus die Möglichkeit, zu Hause zu lernen.
Es geht um Wahlfreiheit!

Es gibt eine wachsende Bewegung von Familien, die ortsunabhängig als „Digitale Nomaden“ arbeiten
und mit ihren Kindern reisen, von unterwegs aus online arbeiten und mit ihren Kindern ohne Schule lernen
(Homeschooling, Unschooling).

Viele von ihnen wünschen sich dennoch einen inspirierenden Platz in Deutschland,
an dem sie Gleichgesinnte treffen können und wie in vielen anderen Ländern die Bedingungen vorfinden,
um als Digitale Nomadenfamilie gut leben zu können:
Gutes Internet, Stellplätze für Wohnmobile und einen Campingplatz, Gästehäuser,
einen Co-Working-Space zum Arbeiten, einen Lernort/Co-Learning-Space für die Kinder
und eine anregende pulsierende Atmosphäre.

Die Menschen, die am Platz wohnen, haben dadurch Lebendigkeit und Menschen/Kinder,
die den freien Lernort mitnutzen, bis wir uns eine gute Grundlage geschaffen haben, ihn auch voll zu nutzen.
Zudem können alle Kinder und Jugendliche vom Platz den Lernort als Ergänzung zu ihrem Schulalltag nutzen.